مفهوم پایدار گرایی (پرنیالیسم) Perennialism یا پایدار گرایی در باور تغییر ناپذیری و مکرر بودن اصول آموزش و پرورش سرچشمه دارد.

§اولین مسأله فیلسوف آموزش و پرورش از نظر پایدار گرایان اولین مسأله، تأمل در طبیعت انسانی و تدارک برنامه ای بر پایه خصیصه های کلی او است. §

خصیصه های کلی انسانی 1- تدوین گزاره های مختلف و انتخاب گزینه ها به کمک عقل 2- نشأت گرفتن ارزش های بنیادین انسانی از عقل 3- ثابت بودن اصول اخلاقی با وجود تفاوت های فرهنگی §

پایدارگرایی و علوم انسانی پایدارگرایی علوم انسانی را به دلیل گشودن چشم اندازی از خیر، حقیقت و زیبایی به روی انسان، مهم تلقی می کند.

§برنامه درسی و پایدار گرایی برنامه درسی باید شامل موضوعات همیشگی مبتنی بر عناصر مشترک طبیعت انسانی بوده و هر نسل را با افکار برگزیده بشر آشنا سازد. § (Paideia) پایدیا طرح طرح پایدیا یا تجدید حیات پایدارگرایی با تأکید بر ماهیت مشترک انسانی، تحصیلات رسمی را فرایند یکسان سازی تلقی نمی کند.

بلکه، هدف غایی آموزش و پرورش را اطمینان از این می داند که: §پایدیا ادامه طرح «انسان ها به افراد تربیت شده ای تبدیل گردند».

§برابری فرصت های آموزشی طرفداران طرح پایدیا که با اصول پایدارگرایی سنخیت دارد، بر این باورند که همه کودکان باید از فرصت های تربیتی حقیقتاً برابری برخوردار شوند. §تحصیلات در طرح پایدیا به نظر طرفداران پایدیا، مدرسه در نقش نهاد آموزشی، باید سطح آموزش واحدی را برای آموزش و پرورش همه فراهم کند.

§برنامه درسی پایدیا از سه شیوه مختلف مرتبط به هم با هدف های زیر تشکیل می شود: 1- اکتساب دانش متشکل 2- پرورش مهارت های یادگیری و فکری 3- گسترش درک ایده ها و ارزش ها §معلمان در آموزشگاه پایدیا معلمان برخوردار از آموزش و پرورش لیبرال در مدارس با طرح پایدیا باید به کار گمارده شوند.

§تدریس در آموزشگاه پایدیا روش های تدریس در آموزشگاه پایدیا، مطابق با برنامه های درسی و متنوع می باشد. §توضیح دهید 1- در باره مفهوم پایدارگرایی توضیح دهید. 2- چرا پایدارگرایی برای علوم انسانی اهمیت ویژه ای قایل است؟ §توضیح دهید برنامه درسی از دیدگاه پایدارگرایی مشتمل بر چه موضوعاتی است؟ http://tarbiyati-93.blogfa.com.§